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    悄悄话对“会心老师”说
      
    作者:执行记者:孟锦阳 王淇 孙程超 (2007年7月6日)

    新安小学青少年正在进行心理咨询

      在丹东市元宝区新安小学二楼入口处有个蓝色的“悄悄话信箱”,它是同学们与“会心老师”沟通的使者。敲响隔壁心理咨询室的房门,迎出来的就是同学们信任的“会心老师”刘辉。
      小学生年纪不大,可是烦恼也不少。比如成绩考得不理想怕家长批评的,个子长得矮被同学笑称基因不良的,父母离异被同学瞧不起的。刘辉老师对记者说:“现在的孩子很成熟,他们在跟我描述心情的时候通常会说‘老师,最近我很郁闷’。”
      前不久,为了摸清未成年人是否心理健康,元宝区组织和动员了2000名社区志愿者,在全区开展了社区未成年人基本情况普查工作,经过客观分析,将社区未成年人分为品学兼优A类未成年人、正常良好B类未成年人和成长中遇到困难的C类未成年人。学校的心理咨询室重点对C类未成年人进行了心理辅导。
      “你进来坐吧。”小女孩瑶瑶(化名)没有坐下,反而缩到了墙角。刘老师拉着瑶瑶的手说:“你有什么烦恼要跟我说吗?”经过深入交谈,瑶瑶哭了。原来,她在几天前偷偷从老师的皮包里拿走了200元钱。经过心理辅导,瑶瑶认识到了自己的错误,也打开了心结,恢复了一个开朗女孩的本性。
      心理咨询室的设立是预防未成年人犯罪的一个有效手段之一。不过,记者在调查中发现,绝大多数的未成年人还不能够“敞开心扉”。就拿新安小学来说,一个学期到心理咨询室咨询的学生不过十名,投放在“悄悄话信箱”的小纸条更是不超过五张。据元宝区教育局的相关人员介绍,目前元宝区正在探索开展校园网络建设,通过搭建网上论坛和公开老师邮箱的方式,让师生亲密无间。

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