在沈阳市大东聋校的每一个教室里，都有一样特殊的“装备”——它是一盏灯，安在黑板旁边的墙上，非常醒目。
在这样一个特殊的学校里，这盏灯连接的是每个失聪学生的安全。学生们只要看到灯三长两短地亮起时，就会知道遇到了紧急情况或者安全受到威胁，这样在很短的时间内所有人就能安全撤离。
一盏灯虽然不起眼，代表的却是老师的良苦用心。和一般的学校相比，这里的老师要付出更多的耐心和关爱，因为他们面对的是一群特殊的学生。9月4日，在教师节到来之前，记者来到了沈阳市大东聋校。
手语示范
老师
您
辛苦了
咋回事？三长两短的报警灯
“铃……”指针指向15时40分，学校里响起了放学的铃声。
在这群听不着声音的学生们中间，这铃声让记者感觉有些意外。接着更令人惊奇的事情出现了，陆续有学生背着书包从教室里走了出来，一个男孩微笑着向记者挥挥手，意思是说：“再见。”
铃声依旧。记者猜测，难道是老师用手语告诉学生们放学了？沈阳市大东聋校德育处的赵主任向记者解释了个中因由。
铃声未落，赵主任带记者走进了其中一间教室。记者发现，在教室黑板旁边的墙上安着一盏灯。就在这时铃声停了，随之灯也灭了。“在我们这所特殊学校里，黑板旁的这个灯就是学生们的铃声。”赵主任笑着对记者说：“千万别小看了这个灯，它的作用不仅于此，主要分为三种情况：当灯长时间亮时，代表上课和下课的铃声；当灯长时间闪时，代表到操场紧急集合，学校宣布重要的事情或者法制副校长来学校讲课；当灯三长两短的亮起时，代表有危急情况，提醒大家尽快离开教室。”
在这样一所特殊的学校，安全问题是一件大事。学生听不到声音，当发生危险时，如何预警，如何及时疏散学生是老师们最头痛的事儿。大东聋校的每一个教室的黑板前都有一盏灯，有了它的存在，给这里的每一个学生都增添了一分安全感。
不一般！他们的法制教育课
虽然是特殊学校，但是这里的老师们从来没有忽视学生的法制教育。
每当该校的法制副校长来给这些特殊的孩子们讲课时，老师就自然而然地成了手语翻译。没有了电视的助力，学生们的法制教育靠的是老师们一遍又一遍的手语解释。简单的交通安全常识对于平常的孩子来说一句话就能听懂，而他们却需要老师讲上几遍、十几遍，甚至二十几遍。
今年上半年，沈阳市大东区人民法院对一起盗窃案进行公开审理。大东聋校组织全体学生亲身感受了庭审的全过程。该校的王校长说：“通过开展这次活动，同学们对法院开庭审理案件有了直观的了解。改变了过去枯燥的法制宣传教育形式，以一种直观的教育方式达到最佳的教育效果。学生们身临其境，充分体会到了法律的庄严。现在我校与大东区法院建立了长期的联系，还请法院工作人员定期到我校做一次法制报告。”
安全吧！半封闭式来管理
大东聋校坐落在沈阳市大东区黎明四街上。不久前，因二○四地区修建地铁，公交车更改线路后正好由学校门前经过，原本幽静的小路上时而就会有大型的公交车呼啸而过，学生放学回家过马路成了最让学校担心的事儿。王校长说：“当时，除了家长来学校接的学生以外，所有学生都是在班主任老师带领下走到车站，看着他们安全地离开老师，才放心回家。
记者发现，在学校的门外，没有一个小摊贩来这里叫卖。王校长告诉记者：“现在学校里有学生96名，有20多名学生在这里住宿。为了保证学生们的安全，学校实行半封闭式管理，中午不允许学生出校门，如果临时有事，需要经过班主任老师的批准凭请假条出校。由于学校里还有一些智力障碍的学生，直到等家长来接走学生，班主任老师才能离开。”16时50分，9年1班的班主任牛老师还没有离开，在这个摆放着12张书桌的教室里，坐着一个大眼睛的女孩，牛老师告诉记者：“她是一个智力障碍和失聪双重残疾的学生，每天都是由父亲来接她放学，我也陪着一直等在这里。”当记者即将离开学校的时候，牛老师还在静静地等待。
他们的教师节
(学校初三学生孙慧写给老师的一封信)
您给我的礼物——语言
我是一名生活在无声世界里的女孩，生活为我支起的是一架永不平衡的天平。我就像一只折断了翅膀的小鸟，无法展翅飞翔，可是我渴望能与正常人沟通，渴望学习文化知识，是大东聋校的老师为我开启了智慧的大门，启迪了我的思想，教给我信念、知识和勇气，并送给我生命里最可贵的礼物——语言。
记得我刚上学的时候，什么也不懂，是老师教我学会说话、学会生活。老师不厌其烦地训练我发音，嗓子都沙哑了。每当我看到老师辛苦的样子，就下定决心好好说话，决不让老师失望。我一次次地练习、练习、再练习，失败了再重来，一直坚持到能把音发准。当我能说出“老师好”时，我和老师都高兴地哭了，就这样慢慢地我能与人沟通了。
我实在太高兴了，激动的心情真是无法形容，在这里我要感谢老师多年来对我的无限关心和帮助。现在我与老师像一家人一样亲密无间，我深深地感谢她，是她教会我追求美好的事物，是她赐予我才能、抱负和欢乐。我要深情地说一声：“谢谢你——亲爱的老师！”
我爱我的学校，这里有亲爱的老师，有大公无私的好校长，有可爱的同学们。尤其是王校长来到我们学校后，他很快地学会了手语，能跟我们沟通了，他的手语非常地诙谐，经常逗得我们发笑，我们很爱这位好校长。在这短短的几个月中，他为我们付出了许多爱，送给我们学习用品、生活用品。他真是一位好校长，如果我们在学习上、生活上有了困难，他都会尽力帮助我们，为我们解决。亲爱的王校长啊，我代表全体同学向您说：“谢谢您对我们的关心和帮助，您永远是我们尊敬和热爱的好校长！”
爱是黑暗里的塔，照亮了迷途的眼睛；
爱是生命的源泉，浇灌了饥渴的心田；
爱是人间的春风，唤醒了沉睡的灵魂；
爱是无私的奉献，爱永世相传的温暖！
我的校长，我的老师，让我再次发自内心道一声：“谢谢您！”
孙慧
他们的故事
心结解开：我不嫉妒妹妹了
今年5月初，14岁的晶晶突然不来上学了。王校长和几位老师到她家中才知道，处于青春发育期的晶晶心里有了一层自己难以逾越的障碍。晶晶是个聋哑孩子，有一个健康正常的妹妹，与妹妹的差别让她心里的阴影越来越深。有一次，她指着爸爸妈妈用手语说：“你们都会说话，为啥就我不会说话？”听到这话，晶晶的妈妈泪如雨下。晶晶妈妈对记者说：“晶晶不会说话，等我们都走了，留下她一个人咋办？要第二个孩子就是为了以后照顾她呀！”但是一个14岁的残疾孩子怎么会理解母亲的这分苦心呢？经过王校长和几位老师多次的登门劝解，晶晶终于理解了母亲并回到学校上学了。
今年的5月20日是全国第十七个助残日。大东聋校把学生家长请到学校，与孩子们坐在一起共同举行“感恩教育”主题班会。
会上，当晶晶说“爸爸妈妈我爱你”时，晶晶的妈妈再也控制不住自己的情绪，流着泪紧紧地拥抱着孩子，她感慨地说：“今天是我最幸福的一天！我的孩子长大了、懂事了！”
记者的话
多少艰难，就有多少感人肺腑的故事。
在特殊教育这个工作岗位上，有无数人默默地奉献着，他们用爱浇注着这片残缺的花朵。
在这里，请允许记者向所有辛勤工作在教育战线上的园丁们致以最崇高的敬意。
祝你们节日快乐！