韩德洋 省高级人民法院党组成员 副院长
　　小档案：1963年出生，1981年至1985年在辽宁大学法学本科，1985年进入省高级人民法院工作，先后担任省高院经济庭、经二庭、民一庭、民二庭法官、庭长，现任省高院党组成员，副院长。1988年至1991年在西北政法大学攻读民商法硕士，2000年至2003年在北京大学攻读民商法博士。

　　[执业理念] “公正，必须通过公开进行彰显！”

　　采访韩德洋院长并不容易，10月6日，他整个上午都在开审委会，下午终于抽出时间接受采访，访谈屡次被电话打断。“院里的民事审判工作都归我，手头的事情特别多。”韩院长放下电话，脸上略带歉意。即便案头摆放着如山的文件，他看上去更像一位刚走出大学讲堂的学者，目光平和，神情慈祥。

　　[求学] 始于一个机会

　　“我当年去读硕士，是院里给的一个机会。”韩德洋回忆道，1988年最高人民法院开展培养高素质法官工程，给每省一个读硕士的名额，但必须参加社会统考。当年的名额给了他，结果不负众望考上了西北政法大学民商法硕士。
　　也许攻读硕士还有些“被命运推动”的因素，9年后韩德洋再次走进北京大学攻读博士，就完全是自己的主动选择了。“随着社会发展，新的民商事法律不断出台，我觉得自己确实需要再学习。”就这样，韩德洋带着他在审判实践中遇到的问题，再次走进大学“充电”，有的放矢地钻研起课题来，也收获了他的博士学位。

　　[做学问] 痛并快乐着

　　“做学问，是个非常痛苦的过程。”当记者问及求学时最深刻的感受时，韩德洋坦言，对一个课题进行充分论证，形成系统理论，这个过程就是不断推倒重建，很是折磨人。
　　当年他的博士毕业论文就在导师的指导下反复修改。为加入经济学分析，他还从头学习了函数知识。把11万字的博士毕业论文扩充到16万字的40多天里，他的体重掉了14斤！
　　在韩德洋看来，做学问虽然痛苦，培养出的思维方法却是一笔宝贵的财富。“写完几万字的硕士论文，再写几千字的论文，就不觉得困难了。等写完大部头的博士论文，一两万字的论文也成了小菜一碟。”韩德洋总结道，这个“渐进式”的背后，是不断升华的思维方式和不断拓展的思考视角。

　　所谓“学院派”

　　“学院派，指的是经过正规法学教育的法官吧？”当记者想用“学院派法官”来称呼韩德洋这位“博士法官”时，他笑着解释，“学院派”应该是泛指那些从法学院走出来的法官。所谓的“学院派”，其实就是读的书多一点而已。
　　“空有理论是不能做好审判工作的，还必须学以致用，不能纸上谈兵。”韩德洋坦言，他曾经发现有个别法官虽然读了很多年书，但是实际办案效果却并不理想，不会把理论用到实践中解决实际问题。“如何把理论运用到实践中需要一个学习的过程。现在法官每年都要进行续职培训，就是在不断学习。”

　　理论和经验的嫁接

　　韩德洋坦言，“理论型”和“经验型”是目前法官群体的两大类型，两者各有千秋。“理论型的法官更愿意从理论上论证遇到的问题，但是满口法言法语，老百姓往往理解不了。经验型法官调解息诉是高手，但是在阐述判案的理论根据时就差些火候，法律论述不够充分。”韩德洋认为，这两个类型的法官应当相互融合，前者多与百姓交流，后者加强理论学习。理论和经验成功嫁接后，“专家型”法官就会应运而生。
　　韩德洋告诉记者，《法国民法典》中有这样一条规定：“法官不得因没有法律规定而拒绝裁判。”同为制定法国家，我国的民商事审判也是如此：法律赋予公民的民事权利很广泛，但法律不能把每一项权利的细节都罗列出来。因此，法官对每一起民商事纠纷都必须作出裁判，解决纠纷。这就要求法官不能拘泥于法条，还必须懂得法条背后的法理。
　　“法律有规定的，按法律处理纠纷；法律没规定的，按公认的主流法学理论观点处理纠纷；还必须保证处理结果符合社会主流道德。”韩德洋表示，合格的法官应当做到这三点。“既有理论功底，又了解社会”应当是所有法官追求的目标。